2022年国家级教学成果奖

“标准引领 五方协同”——“行业ICT”人才培养体系创新与实践

ICT(信息通信技术)是发展数字经济、推进数字产业化和产业数字化的重要基础。如何有效培养各行业里最懂ICT、传统ICT行业里最懂应用场景的复合型人才——“行业ICT”人才,是中高本不同类型不同层次院校服务区域经济社会发展的重要课题。

本成果依托“国家‘十三五’地方高校转型示范工程”、“国家示范性高等职业院校建设计划”等项目,基于CBE/DACUM(能力本位课程开发)在应用型人才培养的成功实践,将ICT类专业人才培养经验应用于非ICT类专业。协同“政行园企校”五方资源,重视行业标准体系和ICT领域技术标准的引领作用,统筹开展以工程教育为主的“中高本”全链条递进式“行业ICT”人才培养创新探索,取得了显著成效...

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